Colloque

Le coaching des gestionnaires : une stratégie d’accompagnement pour développer leurs compétences

Sophie Ménard

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Sophie Ménard

Résumé du colloque

En raison de la globalisation des marchés et du contexte extrêmement compétitif de l’économie mondiale actuelle, les gestionnaires ont besoin plus que jamais de l’expertise et de l’accompagnement d’éducateurs d’adultes pour maintenir et développer leurs capacités à diriger adéquatement leur organisation (Heames et Harvey, 2006). Pour assumer un leadership efficace conforme aux normes du vingt et unième siècle, les dirigeants doivent développer et démontrer des comportements « clés ». Des travaux récents sur le leadership mettent au jour que les comportements, qui permettent aux dirigeants d’entrer en relation avec eux-mêmes et avec d’autres personnes ne font pas toujours partie de leurs acquis, mais s’avèrent néanmoins nécessaires (Fairholm, 2004; Dotlich, Noel et Walker, 2004). Par exemple, Heames et Harvey (2006) affirment qu’on ne peut appliquer au développement des dirigeants une formule universelle comme dans un programme de formation traditionnel visant l’atteinte d’objectifs d’apprentissage prédéterminés. Seule une démarche de formation personnalisée et individualisée comme le coaching de dirigeants peut s’adapter aux besoins d’apprentissage particuliers des dirigeants. Nous verrons comment cette nouvelle pratique d’accompagnement des dirigeants en entreprise tire ses fondements de l’andragogie et en quoi elle favorise l'émergence des compétences nécessaires aux dirigeants.