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Résumé du colloque
On a souvent recours au concept de stratégie dans l'analyse de l'insertion professionnelle. Toutefois, on le définit rarement et on n'en précise pas toujours la portée. Le concept implique-t-il que les diplômés décident de leur cheminement et de leur trajectoire de façon explicite en articulant selon une logique linéaire leurs objectifs de formation et d'insertion avec les moyens dont ils disposent, et qu'ils possèdent la marge de manoeuvre à cette fin ? Ou leurs stratégies sont-elles élaborées graduellement, de façon flexible et diversifiée en tenant compte des multiples contraintes auxquelles ils sont confrontés et des opportunités qui se présentent ? Les objectifs de la communication sont a) de poser le problème de l'utilisation du concept de stratégie dans l'analyse de l'insertion professionnelle, b) de présenter les conclusions d'une revue des écrits sur le sujet, et c) d'en dégager la signification du point de vue de la compréhension du processus d'insertion professionnelle des diplômés universitaires.
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