Colloque

Le constructivisme dans la formation en travail social: comprendre une conviction

Ricardo Zúñiga

Membre a labase

Ricardo Zúñiga

Résumé du colloque

Les explications les plus fréquentes de l'intervention du travail social réfèrent à la recherche scientifique, à l'action sur les problèmes sociaux et aux demandes des clients. Ces réponses, suffisantes en termes de justification de pratiques, ne vident pas la question, dans la mesure où elles ne soulignent pas assez l'autonomie du praticien et l'éventail des choix concrets qu'elle implique. Le constructivisme est un courant méthodologique qui peut apporter des lumières additionnelles à la compréhension des pratiques d'intervention. En fixant son regard sur le processus même de la structuration et de la formulation de l'action, il permet de mieux analyser les rapports entre les raisons qu'on donne pour justifier l'intervention et les convictions qui la sous-tendent. Il permet aussi de mieux distinguer entre deux moments: le moment du choix entre les alternatives d'action et celui où l'on a à légitimer cette action. A partir de là, il est possible de faire une lecture critique de l'évidence, de l'état de fait et d'éviter, comme dans le discours de légitimation. Ils dévoilent une réalité sociale qui fait partie, certes, de l'intervention; cependant, cette lecture ne vide pas les questions que le travail social a appris à refouler, mais qui restent structurantes pour son action.