Colloque

Le curriculum de la formation générale de base des adultes : un plan de formation novateur

Fidèle Medzo

Moussadak Ettayebi

Paul Bouchard

Membre a labase

Fidèle Medzo

Résumé du colloque

Depuis deux ans, la Direction de la formation générale des adultes (DFGA) travaille à l’élaboration d’un curriculum rénové destiné aux adultes, axé sur le développement des compétences de base et l’exercice de la citoyenneté. Ce mandat est réalisé à la lumière d’un double faisceau d’orientations à savoir l’Énoncé de politique éducative (MEQ, 1997) et la Politique gouvernementale d’éducation des adultes et de formation continue (MEQ, 2002). L’analyse d’assises telles que les valeurs et les attentes de la société, les rôles sociaux de l’adulte, les orientations gouvernementales et les expériences internationales, a conduit à un référentiel de compétences, à un plan de formation et une offre de services de formation. Dans ce processus, la préoccupation est centrée sur l’adulte, de manière à présenter des réponses adéquates à des besoins de clientèles diversifiées afin de favoriser l'apprentissage tout au long de la vie. Les stratégies mises en place par les équipes de travail associées au curriculum relevaient d’un processus de recherche développement. Notre présentation portera sur le Plan de formation (domaines généraux, domaines d'apprentissage, programmes d'études. On y indiquera comment, dans une perspective curriculaire de recherche, la régulation par rapport aux conditions humaines, matérielles et temporelles est une caractéristique fondamentale du nouveau curriculum des adultes du Québec.

Contexte

Section :

Le curriculum de la formation générale de base des adultes : défis et perspectives

Thème du colloque :

Le curriculum de la formation générale de base des adultes : défis et perspectives

Responsables :

Alain Mercier

Hôte : Université du Québec à Rimouski

Découvrez d'autres communications scientifiques

Dans le même colloque
Du même congressiste

Titre du colloque :

Le curriculum de la formation générale de base des adultes : défis et perspectives

Fondements théoriques et implications pratiques des compétences dans la formation des adultes

Philippe Jonnaert

L'éducation des adultes dans quelques politiques nationales

Paul Bélanger

Le curriculum de la formation générale de base des adultes : un plan de formation novateur

Fidèle Medzo

Voir tous les contenus de ce colloque

Autres communications du même congressiste :

Thème du colloque :

Le curriculum de la formation générale de base des adultes : défis et perspectives

Le curriculum de la formation générale de base des adultes : un plan de formation novateur

Fidèle Medzo

Le curriculum de la formation générale de base des adultes : un plan de formation novateur

Fidèle Medzo