Colloque

Le décrochage persévérant d’étudiants ou le processus d’orientation en cours de formation

Laurence Cocandeau-Bellanger

Bertrand Bergier

Membre a labase

Laurence Cocandeau-Bellanger

Résumé de la communication

Nous interrogerons l’éventualité et les conditions d’un décrochage extra-ordinaire (sortant de l’ordinaire), un décrochage qui aurait prétention à relever d’une dynamique de persévérance. Mais, pourquoi traiter du décrochage quand la thématique du colloque porte sur la persévérance ? Sans doute est-il possible d’avancer que cette impertinence-du détour par l’étranger et le lointain (le décrochage)-a quelque pertinence pour questionner le familier, l’objet d’étude proche (la persévérance). Pourtant ce n’est pas tant la culture du rapport d’étonnement qui nous guide ici que l’intuition d’un impensé dans les réflexions sur le décrochage. Deux axes nous permettront d’aborder cette question du décrochage persévérant. L’un empirique s’appuiera sur une enquête de terrain mené auprès d’étudiants en sciences humaines et sociales visant à mieux appréhender cette situation d’arrêt de la formation. Après l’identification des causes, nous avons mesuré la présence de discriminations en fonction de différentes variables. L’autre axe, plus réflexif, montrera qu’un détour (critique) par les ideaux-types wébériens de l’action sociale nous ouvre à un décrochage dont la rationalité serait axiologique sans pour autant conférer à ce même décrochage une valeur en soi. L’abandon des études n’est pas apprécié pour lui-même ou jugé comme une fin en soi. En revanche, ce décrochage atypique s’inscrirait dans une continuité qui, elle, est valorisée et valorise ce faisant ce qui la sert.

Résumé du colloque

Le colloque, qui s’inscrit dans la continuité de deux journées d’études organisées à Angers en octobre 2010 sur le même thème de la Persévérance aux études postsecondaires, se veut un événement visant la consolidation d’un collectif de recherche en émergence, réunissant des collègues du CAFORE (Équipe de recherche travaillant sur le thème de Carrières, formation des adultes et ressources humaines) de l’UCO-Angers et de la cellule SherAnge ( professeurs intervenant dans le programme de doctorat).