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Le développement de la compétence éthique en communauté de recherche philosophique

Pierre Lebuis
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Pierre Lebuis

Résumé du colloque

La nécessité d'une compétence éthique retient l'attention dans de nombreux secteurs d'activité. Le Conseil supérieur de l'éducation consacrait d'ailleurs son rapport annuel en 1989-1990 à cette question; il proposait de considérer le développement de la compétence éthique comme une tâche éducative essentielle. Voulant éviter de rester au strict niveau du diagnostic, le Conseil suggérait des axes de la compétence éthique que les milieux d'éducation devraient contribuer à développer: aptitude à la réflexion et au dialogue, habiletés à exercer un esprit critique, dispositions à l'autonomie et à l'engagement. Plus concrètement, il suggérait même des voies d'intervention. Parmi celles-ci, il rappelait l'importance des communautés de recherche en éthique et mentionnait certaines initiatives susceptibles de contribuer à renouveler l'approche privilégiée dans ces cours, dont celle de l'approche de la philosophie pour enfants. La communication entend discuter l'apport de l'approche de la Philosophie pour enfants au développement de la compétence éthique. Dans un premier temps, nous exposerons les principes sur lesquels reposent ces communautés de recherche en éthique que nous avons poursuivies avec succès chez nous depuis déjà quatre ans dans divers milieux scolaires. Nous examinerons ensuite les effets observés sur les élèves qui participent à ces communautés de recherche, notamment en ce qui concerne le développement de la compétence éthique. Enfin, nous tenterons de dégager, à partir de ces données issues de nos travaux, quelques principes pouvant influencer de façon significative le développement de la compétence éthique chez les enfants, et ce par le biais de ce qui se pratique en dialogue philosophique. Cette recherche est particulièrement pertinente dans le contexte québécois, particulièrement du point de vue du développement du jugement et de la coopération.

Contexte

Section :
Éthique
news icon Thème du colloque :
Éthique
host icon Hôte : Université du Québec à Rimouski

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Titre du colloque :

Éthique
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