Veuillez choisir le dossier dans lequel vous souhaitez ajouter ce contenu :
Résumé du colloque
Les soins infirmiers sont une discipline professionnelle, dont le but est à la fois le développement de connaissances et leur mise en pratique. C'est pourquoi les soins infirmiers doivent être considérés comme une science et un art. Ce sont les rapports réciproques entre sa dimension scientifique et sa dimension artistique qui donnent toute sa richesse et sa profondeur à la discipline infirmière. En m'appuyant sur les écrits de la discipline, j'ai identifié quatre sources de connaissances en soins infirmiers : les connaissances historiques et sociopolitiques, les connaissances philosophiques, les connaissances dans l'art de soigner et les connaissances scientifiques. L'étude et la pratique des soins infirmiers requièrent la maîtrise de ces quatre sources de connaissances. Pour avancer, les soins infirmiers ont donc besoin de développer toutes ces sources de connaissances. Ces domaines du savoir ne peuvent cependant s'étudier avec une seule et même méthodologie car ils appartiennent à différents niveaux de réalité. D'où la nécessité de reconnaître la diversité des méthodes de développement des connaissances nécessaires au développement de l'étude et de la pratique des soins infirmiers. Pour y arriver, je préconise la formation d'équipe de recherche rassemblant des infirmières ayant des expertises diverses au plan méthodologique afin d'étudier un phénomène d'intérêt pour la discipline sous divers angles et avec différentes approches. Cette façon de faire, qui demande de l'ouverture et du temps, est selon moi la plus rentable à long terme si nous voulons développer toutes les facettes des soins infirmiers.
Vous devez être connecté pour ajouter un élément à vos favoris.
Veuillez vous connecter ou créer un compte pour continuer.
Outils de citation
Citer cet article :
MLA
APA
Chicago
Ajouter un dossier
Vous pouvez ajouter vos contenus préférés à des dossiers organisés. Une fois le dossier créé,
vous pouvez ajouter un article ou un contenu de la liste ou de la vue détaillée au dossier sélectionné dans la liste.