Colloque

Le développement d'expériences réflexives sur le travail: vers de nouvelles formes de formation

Richard Wittorski

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Richard Wittorski

Résumé du colloque

Le Pôle de Recherche sur les Nouvelles Formes de Formation Par et dans les Situations de Travail (coordonné par le CNAM, Paris) s'est donné comme objectif l'analyse des formes de formation qui s'ancrent sur les actes et les situations de travail. Il s'agit d'identifier les processus spécifiques de formation et de développement de l'activité par et pour le travail. La méthode le travail et les acteurs. La méthodologie a consisté en une analyse qualitative de dix actions de formation. L'étude a été menée selon une monographie. L'hypothèse centrale émise par le Pôle a été que "l'action de travail" et/ou de services, continue, devient occasion de réflexion, de recherche et de formalisation. Les résultats montrent que les formes spécifiques qui articulent travail et formation au sein des actions de formation étudiées ont pour objet les processus et actes de travail. Par la production de représentations nouvelles sur le travail, souvent collectives, et la mobilisation de ressources cognitives et affectives des salariés, elles conduisent à la constitution d'opérateurs collectifs et à la production de nouvelles pratiques. Elles produisent des compétences complexes et alimentent la dynamique de continuité et d'évolution des identités socioprofessionnelles individuelles, collectives et d'entreprise.

Contexte

Section :

Éducation

Thème du colloque :

Éducation

Hôte : Université du Québec à Montréal

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