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Résumé du colloque
Quel est l'état de la recherche, au Québec, dans le domaine du développement psycho-sexuel à l'enfance et à l'adolescence? Un relevé de la documentation publiée au Québec indique que la majorité des études portant sur la sexualité infantile et adolescente ont jusqu'ici été conduites dans l'optique (1) de l'éducation sexuelle et (2) de l'intervention sexuelle (viol ou abus sexuel). Bien qu'il existe des recherches sur le développement sexuel qui axent leurs intérêts sur les manifestations dites "normales" de la sexualité, peu ou pas offrent un schème d'analyse de type développemental. Ainsi la perspective de processus impliquée dans le développement est plutôt absente de ces recherches et l'aspect longitudinal et multifactoriel pour des études de développement reste ici plutôt dans l'ombre. Afin de pallier à cette situation, un modèle d'investigation du développement est ici proposé. Il vise plus spécifiquement à cerner les aspects psycho-sociaux du développement de la sexualité à l'enfance et à l'adolescence.
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