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Résumé du colloque
Existe-t-il des outils permettant à une personne possédant des connaissances minimales en science du langage, de faire une lecture critique des textes portant sur cet objet? Existe-t-il une méthode permettant de définir et d'évaluer, ne serait-ce que d'une façon relative, la scientificité d'un ouvrage de linguistique? Existe-t-il un modèle spécifiant les caractéristiques d'un texte, reconnu en tant que discours scientifique, devrait présenter? Partant de l'hypothèse que l'on peut répondre oui à chacune de ces trois questions, nous proposerons, dans cette communication, un modèle de ce que pourrait être une conception moderne du cadre d'un discours scientifique (en nous inspirant de Bachelard, Kuhn et Popper). Nous appliquerons ensuite les paramètres caractéristiques de ce modèle à l'étude critique de certains extraits tirés d'ouvrages de Schleicher, Paul, Saussure, Hjelmslev et Chomsky. Nous tenterons ainsi de démontrer l'utilité d'un modèle proposé pour la lecture critique et l'historiographie.
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