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Le discours sur la lecture publique et l'action gouvernementale à la Révolution tranquille

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Benoit Ferland

Résumé du colloque

Au Québec, jusqu'aux années 50, l'Église avait conservé le contrôle des institutions reliées à l'éducation et à la santé. Elle eût cependant du mal à suivre l'augmentation (baby-boom) et l'urbanisation de la population. Pour cette raison, l'État a assumé de plus en plus la charge financière de la sécurité sociale. C'est le début de ce que l'on a appelé l'État-providence. La Commission Tremblay (1953-1956) avait en outre amené des changements de mentalités. Certains esprits libéraux se sont donc élevés avec plus de ferveur contre le conservatisme idéologique qui avait jusque-là persisté. Les décennies 1960-70 sont marquées par un vent de changements politiques, sociaux et institutionnels visant à doter le Québec des structures et outils d'un État moderne. Pour ce faire, l'État québécois s'équipe, pendant la Révolution tranquille, d'outils législatifs et administratifs lui permettant d'intervenir dans un des domaines où un rattrapage était plus que nécessaire afin d'affirmer son identité culturelle : la lecture publique. Cette étude avait pour objectif de mieux cerner l'action gouvernementale concernant la lecture publique pendant la Révolution tranquille, telle que véhiculée à travers le discours sur la lecture et les bibliothèques. L'analyse de ce discours commence avec la première loi des bibliothèques publiques adoptée en 1959. Elle se penche notamment sur de nombreuses publications et politiques gouvernementales émanant du tout nouveau Service des bibliothèques publiques, de même que sur les rapports de la Commission des bibliothèques publiques. Les résultats nous permettent de comprendre que les finalités de la lecture publique telles que conçues par l'État étaient principalement liées à l'instruction et à l'accès à la connaissance en vue de permettre aux Québécois d'expression française de rejoindre la modernité tout en s'affirmant au plan culturel.

Contexte

manager icon Responsables :
Réjean Savard
host icon Hôte : Université McGill

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