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Résumé du colloque
Le Dominique Interactif est une entrevue structurée pictographique qui permet aux enfants âgés de 6 à 11 ans de se prononcer eux-mêmes sur la présence de symptômes des troubles mentaux les plus fréquents (critères DSM-IV-TR) à la période scolaire : dépression majeure, anxiété de séparation, anxiété généralisée, phobie simple, déficit de l’attention attention avec hyperactivité, opposition avec provocation, trouble des conduites. Convivial et économique en terme de durée d’administration, le Dominique Interactif se présente sous la forme d’un logiciel auto-administrable. La première version du Dominique a été crée au Québec il y a maintenant plus de 20 ans. L’instrument a été conçu originellement pour contourner l’immaturité cognitive des jeunes enfants afin d’augmenter leur fiabilité en tant qu’informateurs sur leur propre santé mentale. La plus récente étude de validation du Dominique Interactif (version anglaise et française), réalisée auprès d’un échantillon de 585 enfants montréalais, a porté sur la fidélité (consistance interne et stabilité test-retest) et la validité de critère (référence en clinique externe de pédopsychiatrie) de l’instrument. La présentation portera sur le Dominique Interactif (DI), les principaux résultats de l’étude de validation et la pertinence du logiciel en épidémiologie des troubles mentaux chez l’enfant.
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