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Résumé de la communication
Comment articuler différents projets de vie (privé, professionnel et recherche) tout aussi importants lorsque l'on a tout à construire? La construction identitaire du chercheur est emprunt de ces projets mais aussi des rencontres effectuées lors de la démarche de recherche. Trouver sa posture de chercheur n'est pas évidente lorsqu'en même temps, il faut se situer par rapport aux repères et exigences culturels différents. Source de tensions, d’inconforts jusqu'au moment où la richesse de cette double culture devient un atout. Le fait de persévérer permet d'aller au-delà des premières difficultés et de se découvrir lors du cheminement de chercheure. La temporalité est une autre donnée importante car le sujet choisi peut sembler perdre de son intérêt avec le temps: Comment continuer de croire dans la pertinence de sa recherche et comment rester en phase avec celle-ci quand on est sur de nouveaux champs d'intérêt? La persévérance est emprunte de la volonté de réussir et de s'accomplir personnellement et professionnellement. Dans notre cas, la persévérance a duré dix ans ayant commencé les études doctorales en 2000. S'arrêter aurait été un échec par rapport à l'avenir que nous désirions personnellement. Et d’ailleurs, comment ne pas persévérer lorsque l'on travaille sur la motivation d'élèves en difficulté?
Résumé du colloque
Le colloque, qui s’inscrit dans la continuité de deux journées d’études organisées à Angers en octobre 2010 sur le même thème de la Persévérance aux études postsecondaires, se veut un événement visant la consolidation d’un collectif de recherche en émergence, réunissant des collègues du CAFORE (Équipe de recherche travaillant sur le thème de Carrières, formation des adultes et ressources humaines) de l’UCO-Angers et de la cellule SherAnge ( professeurs intervenant dans le programme de doctorat).
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