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Le guide pour la féminisation des textes à l'UQAR

Louise Forest
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Louise Forest

Résumé du colloque

La place des femmes dans la société et la représentation de leurs rôles se reflètent dans les mots et dans la structure de la langue. L'enjeu est que la langue modèle nos façons de penser et de percevoir la réalité. La langue et le langage reproduisent les mythes et les stéréotypes sociaux infériorisant les femmes et sont donc des lieux d'enjeux importants. Depuis une vingtaine d'années, des femmes travaillent à transformer la langue pour qu'elle soit visible et audible leur propre présence, leur contribution sociale et leur propre vision du monde. La présente communication abordera le texte et la démarche de mise en place d'un guide pour la féminisation des textes à l'Université du Québec à Rimouski: rôle du comité de la condition des femmes; analyse d'un corpus de documents préalablement recueillis à l'UQAR; sensibilisation au sexisme dans la langue et le langage; information sur la féminisation des titres et la déséxisation des textes; création d'un comité à l'UQAR ayant pour mandat d'élaborer des modalités de féminisation des textes; résultats de la consultation de la communauté universitaire; présentation de la version définitive du guide. Les changements induits par l'adoption du guide seront analysés dans la perspective plus générale du rôle et de la place des femmes dans l'université: des pas restant à faire, dans la langue et en dehors de la langue.

Contexte

Section :
Études féministes
news icon Thème du colloque :
Études féministes
host icon Hôte : Université du Québec à Rimouski

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Titre du colloque :

Études féministes
Le guide pour la féminisation des textes à l'UQAR
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