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Le jeune et son double ou le même et l'autre

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Philippe St-Germain

Résumé de la communication

Le thème du double jouit d’une histoire illustre dans de multiples arts, dont la littérature (par Poe, Dostoïevski, Stevenson, Maupassant et Nabokov, notamment) et le cinéma, mais il investit aussi le champ des sciences sociales, surtout chez les jeunes : à bien des égards, le jeune construit son identité en projetant, de diverses façons (que ce soit sur un écran, une page ou un mur), ce qu’il est, ce qu’il désire être. Ces représentations sont autant d’autoportraits qui sollicitent l’image pour communiquer une certaine perspective sur leur vécu et leur bagage personnel. En privilégiant quelques activités dans lesquelles les jeunes se créent un alter ego – dans le phénomène des tags et des graffiti et dans celui des jeux vidéo, en particulier – je m’interrogerai sur le type de décisions qui sont prises dans l’élaboration de ces doubles. S’agit-il de reproduire le mode d’existence que l’on connaît déjà, ou de tenter de passer du même à l’autre? Plutôt que de choisir l’un ou l’autre extrême, peut-être vaut-il mieux souligner les tensions qui travaillent constamment ce jeu identitaire.

Résumé du colloque

La parution de l'ouvrage collectif pluridisciplinaire et transnational, paru aux Presses de l'Université Laval intitulé : Films cultes et culte du film chez les jeunes. Penser l'adolescence avec le cinéma.

Contexte

host icon Hôte : Université de Montréal

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