Colloque

Le journaliste étudiant

Corinne Gendron

Membre a labase

Corinne Gendron

Résumé de la communication

Non sans raison, la participation à l’arène médiatique paraît risquée pour qui souhaite éclairer le débat en offrant toutes les nuances nécessaires à la compréhension des vrais enjeux. Le journaliste a souvent son idée sur le sujet, et cherche à mettre en scène des positions contrastées qui sauront donner du mordant, parfois à défaut de consistance, à son article. Mais pour peu qu’il adopte une attitude empathique, le chercheur peut faire cheminer son interlocuteur en mettant ses questionnements à profit pour les reformuler, et ainsi offrir au journaliste un autre point de vue, synthétique et inédit, qui transcende le scénario prévu. Facilitée dans un contexte où abondent les pigistes qui doivent sans cesse se familiariser, et sans délai, avec de nouveaux sujets, cette démarche requiert du chercheur un investissement similaire à celui qu’il consent dans les situations d’apprentissage. Mais c’est dans ce même esprit qu’il doit s’y plonger, le journaliste étant le relais de sa pensée scientifique, et donc un vecteur privilégié de diffusion de la recherche en sciences sociales vers un public qui n’y aura peut-être jamais accès autrement.

Résumé du colloque

Ce colloque bénéficie de plusieurs atouts. D’une part, nous allons regrouper plusieurs personnalités connues, dans le monde universitaire et le monde des médias, ce qui devrait éveiller autant l’intérêt des collègues que celui des étudiants qui envisagent la carrière de chercheur ou de professeur. D’autre part les médias s’intéressant la plupart du temps à leur propre situation, il est prévisible qu’un intérêt de leur part se manifeste également, ce qui ne peut que contribuer à la visibilité du colloque et de l’ACFAS.