Colloque

Le management de la diversité : quels enseignements?

Claudine Ratsimbazafy

Membre a labase

Claudine Ratsimbazafy

Résumé de la communication

La diversité de la main-d’œuvre est reconnue comme pouvant constituer un avantage stratégique pour les entreprises. Une certaine capitalisation de cet élément, passe par des programmes de formation visant à sensibiliser les employés sur les valeurs, les normes de communication et les modèles d’interaction. Au niveau académique, les programmes de Master à connotation internationale prévoient des cours sur les différents niveaux de management de la diversité. L’enseignement du management de la diversité pose la question des résultats attendus en termes de compétence développée et de capacité à intégrer les acquis dans la réalité de l’organisation. Sur la base de la formation dispensée et des outils utilisés, ce travail s’intéresse à la perception des étudiants du programme de Master vis-à-vis du management de la diversité à travers les aspects qui interpellent le plus. Les hypothèses rattachées au modèle proposée par Wiethoff inspirent les questionnements qui seront abordés : - La croyance en l’efficacité d’une formation à la diversité - L’expérience des problèmes liés à la diversité - L’appartenance à un milieu de travail marqué par la diversité - Le caractère formatif et non punitif de l’évaluation - La reconnaissance des comportements intégrant la diversité - Le support de l’encadreur - Le support du groupe de travail.

Résumé du colloque

Nous souhaiterions en faire le point de départ d'un réseau de recherche international et francophone dans ce domaine.

Contexte

Section :

Pour une vision internationale et francophone de la diversité – Le point sur une décennie intense

Thème du colloque :

Pour une vision internationale et francophone de la diversité – Le point sur une décennie intense

Hôte : Université de Sherbrooke, Université Bishop’s

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Titre du colloque :

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