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Résumé du colloque
Le manuel de Camille Roy se situe dans un moment donné de l'Histoire : l'entre-deux guerres. Son discours révèle les tensions qui gèrent l'enseignement : conflits politiques entre l'Etat et le clergé, conflits de valeurs entre l'histoire littéraire et la rhétorique classique. Le premier se perçoit surtout dans l'analyse d'un discours historiographique référentiel. Le second dans son discours critique et son argumentation. Le rapport entre les deux nous permet d'avancer sur la spécificité d'un manuel d'histoire littéraire se situe là, dans l'histoire et les luttes qui le déterminent et qui sont à la base de tous les choix (corpus, périodes, genres, auteurs) que le rédacteur et l'enseignant ont à faire, face à l'étudiant.
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