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Le matériel didactique régional produit par le milieu, destiné à l'étude des sciences humaines en quatrième année du primaire

André La Terreur
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André La Terreur

Résumé du colloque

Les commissions scolaires de la Montérégie, comme toutes celles du Québec, d'ailleurs, doivent fournir aux élèves de quatrième année du primaire, le matériel complémentaire nécessaire pour étudier leur région. Cette documentation de soutien, essentielle à l'étude de ces réalités régionales proposées dans le manuel de l'élève, comprend des photographies, des illustrations, des graphiques, des cartes et des textes. Ce matériel traite des aspects géographique, historique, économique, ethnique et culturel de la région de l'élève. La production d'une telle documentation, lorsqu'elle répond aux plus hauts standards de qualité, entraîne des coûts très considérables et n'est accessible qu'aux milieux où la forte concentration de population permet la mise en commun de ressources humaines, matérielles et financières substantielles. Mais elle dépend avant tout de la volonté politique et pédagogique des administrateurs scolaires.

Contexte

Section :
(L') Enseignement des sciences humaines au primaire
news icon Thème du colloque :
(L') Enseignement des sciences humaines au primaire
host icon Hôte : Université Laval

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Titre du colloque :

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