Colloque

Le micro-ordinateur, outil d'apprentissage de la lecture et de l'écriture auprès d'analphabètes adultes

Marcel Lavallee

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Marcel Lavallee

Résumé du colloque

Le micro-ordinateur est un outil moderne de communication; il est aussi considéré comme une prothèse du cerveau; il n'est pas cependant tellement connu comme outil d'apprentissage. La question que nous sommes posés est: l'utilisation du micro-ordinateur avec des individus qui sont handicapés dans leurs capacités de communication. En effet, est-il possible que le micro-ordinateur soit utile à des analphabètes? Constituerait-il un obstacle supplémentaire? Y aurait-il résistance de la part des analphabètes? Durant quatre mois, des analphabètes de 34 à 77 ans suivent des cours "traditionnels" sans autre préparation à l'ordinateur que des séances volontaires à la machine à écrire. Puis, suivent quatre autres mois d'initiation, à des fins purement personnelles, d'ouverture à un monde tout à fait nouveau. Les analphabètes s'enthousiasment et découvrent un outil très puissant d'apprentissage et de valorisation. Le traitement de texte est particulièrement apprécié. En fait, l'ordinateur est de renforcement très efficace aux activités de lecture.

Contexte

Section :

Éducation

Thème du colloque :

Éducation

Hôte : Université Laval

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