Colloque

Le personnel enseignant des écoles minoritaires de langue française face à la diversité de la clientèle scolaire

Diane Gérin-Lajoie

Membre a labase

Diane Gérin-Lajoie

Résumé du colloque

La communication portera sur le thème de la formation continue à l'intégration de la diversité en classe : les besoins et les stratégies. On note, depuis déjà plusieurs années que la clientèle des écoles minoritaires de langue française de l'Ontario est de plus en plus hétérogène sur les plans linguistique et culturel. Jusqu'à tout récemment, cette hétérogénéité se reflétait par la présence en salle de classe d'élèves que l'on pouvait qualifier de franco-dominants ou d'anglo-dominants. Cependant, on a aussi remarqué, au cours des dernières années, l'arrivée de plus en plus importante d'élèves de divers groupes ethniques dans les centres comme Toronto et Ottawa. Quels sont les outils dont dispose le personnel enseignant pour faire face à cette nouvelle réalité et quels sont ses besoins en matière de formation continue? La communication portera sur une étude de besoins réalisée auprès d'enseignantes et d'enseignants de la région de Toronto. Suite à cette analyse de besoins, des outils ont été développés pour venir en aide au personnel enseignant. Ces derniers seront également présentés dans le cadre de la communication.