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Résumé du colloque
Le problème que cette recherche aborde est celui du phénomène du stress chez les étudiants universitaires. L'étude a trois volets: a) l'identification des stresseurs auxquels font face des étudiants universitaires, b) l'identification des facteurs de conditionnement susceptibles d'influencer la réaction aux stresseurs et c) l'identification des effets du stress chez les étudiants. Deux cent neuf étudiants choisis au hasard ont répondu à une série de questionnaires et ont subi certaines mesures paramétriques. Les instruments employés pour évaluer les stresseurs furent les suivants: l'échelle de stress selon les événements de la vie de Holmes et Rahe (1967) et le "Profil de stress" une adaptation d'un instrument de Kievet Kohn (1979). Les facteurs de conditionnement étudiés furent l'âge, le sexe, le statut social et le régime d'études ainsi que le trait d'anxiété (évalué par le STAI-X2 de Spielberger et al, 1970) et les modes d'adaptation (évalués par un questionnaire de Bell, 1977). Trois paramètres physiologiques (pulsation, respiration et pression artérielle) et le trait d'anxiété (évalué par le STAI-X1 de Spielberger et al.), furent retenus comme indicateurs des effets du stress ainsi que les modifications des habitudes de vie. Les résultats seront présentés et discutés.
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