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Le podcasting, une avenue pour la formation, l’information et le transfert des connaissances. Un aperçu du développement de capsules web au CEVQ

Daniel Pelletier
Philippe Voyer
DP

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Daniel Pelletier

Résumé du colloque

Le podcasting ou la baladodiffusion est un phénomène qui prend de plus en plus d’ampleur actuellement. Il fait également son entrée dans le monde de l’éducation et des services comme en témoignent différents projets dont celui du CEVQ. Le podcasting, c’est le développement et la diffusion de petits documents audiovisuels (capsules web) et la possibilité de les consulter en ligne, de les télécharger sur votre ordinateur personnel ou encore sur un baladeur numérique (ex. iPod) ou un cellulaire de génération récente. Dans le cadre de son volet Enseignement, le CEVQ développe des capsules web pour diffuser des informations du type FAQ (Foire aux questions ou « Frequently Asked Questions ») auprès du grand public via son site web. Dans un premier temps, notre présentation permettra d’explorer les avantages et contraintes associées au développement de telles capsules et d’aborder quelques considérations pratiques pour leur production et leur utilisation dans la perspective du « mobile learning » et du transfert des connaissances. Dans un second temps, nous nous interrogerons sur le potentiel de telles capsules web pour la formation à distance.

Contexte

Section :
Transfert et intégration des connaissances appliquées au domaine du vieillissement
news icon Thème du colloque :
Transfert et intégration des connaissances appliquées au domaine du vieillissement
manager icon Responsables :
Aline Vézina
host icon Hôte : Institut national de la recherche scientifique

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