Colloque

Le potentiel de la théorie de la reconnaissance dans l’analyse des problèmes sociaux d’aujourd’hui

Lorena Perez

Membre a labase

Lorena Perez

Résumé de la communication

L’objectif est de comprendre la constitution de problèmes sociaux chez les jeunes en situation d’exclusion sociale à partir de l’articulation d’une approche qui place la notion de reconnaissance, telle qu’elle est travaillée pour A. Honneth, au centre de l’analyse afin de montrer que, dans nos sociétés de masse, l’aspiration de reconnaissance des individus est exacerbée mais en même temps dépouillé des moyens pour réussir. Cette approche prend en compte les résultats des recherches auprès des jeunes contrevenants et des jeunes travailleurs du cuivre qui exposent que le comportement apparentement «illicite» (jeunes contrevenants) ou «irrationnel» (jeunes surendetté) est fortement associé à une trajectoire d’exclusion sociale au niveau éducationnel, psychoaffectif et socioéconomique. Nous essaierons de mettre en relation la théorie de la reconnaissance et la situation des jeunes en exclusion social à partir des deux supposées: en 1er, il est nécessaire de considérer le désir de reconnaissance comme le pivot heuristique pour analyser l’aspiration de reconnaissance des individus dans une société d’individualisation de masse afin de connaître ce qu’il fait qu’un individu s’estime-t-il reconnu. En 2è, nous croyons que l’analyse du désir de reconnaissance pourrait nous donner quelques pistes pour mieux comprendre pourquoi aujourd’hui il y a une tendance généralisée à interpréter les problèmes sociaux de point de vue individuel sans prendre en compte leur rapport social.

Résumé du colloque

La conférence d’ouverture sera faite par Jean-François Lisée, ancien conseiller des premiers ministres Jacques Parizeau et Lucien Bouchard de 1994 à 1999, et maintenant directeur exécutif du Centre d’études et de recherches internationales de l’Université de Montréal (CERIUM). Une plénière en fin de colloque permettra de rendre compte des débats de chacun des ateliers par des rapporteurs et de conclure sur les enjeux liés aux innovations sociales dans le cadre du développement territorial.