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Le processus d'empowerment - Analyse critique du modèle de Kieffer à la lumière de données récentes

Yann Le Bossé
Marguerite Lavallée
YL

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Yann Le Bossé

Résumé du colloque

La connaissance actuelle sur le processus d'empowerment est encore au stade embryonnaire (Le Bossé et Lavallée, 1993). Parallèlement, les études et projets d'interventions qui recourent à ce concept augmentent de façon exponentielle (Colloque ACFAS 1994 Durfort & Le Bossé; Swift et Levine, 1987, Zimmerman, 1990). Un des aspects les plus importants de cette question concerne le rôle de la participation communautaire dans le développement du processus d'empowerment. Les travaux de Kieffer (1984) sur ce sujet constituent encore aujourd'hui une référence importante. Toutefois les résultats rapportés par Lord (1993) et ceux récemment recueillis dans le cadre d'une étude à Québec (Le Bossé et Lavallée, 1994) permettent de jeter un nouvel éclairage sur le processus par lequel une personne acquiert un plus grand contrôle sur les choses importantes pour elle. Ainsi, il apparaît que ce processus peut différer selon lequel s'agisse de participation active ou passive. L'ensemble de ces données permet de compléter et de reconstruire en partie le modèle proposé par Kieffer.

Contexte

Section :
Psychologie
news icon Thème du colloque :
Psychologie
host icon Hôte : Université du Québec à Chicoutimi

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Titre du colloque :

Psychologie
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