Colloque

Le professeur d'histoire: un idéal et la réalité

Georges-Emile Giguere

Membre a labase

Georges-Emile Giguere

Résumé du colloque

Parmi les éléments d'un enseignement, le professeur est incontestablement le principal et le plus important. Et nous ajouterons: pour le meilleur et pour le pire. De telle sorte que, si nous appliquons ce principe au cas du professeur d'histoire, sans sa propre amélioration, sans sa compétence en histoire et en pédagogie, il lui est pratiquement impossible de hausser le niveau de son enseignement. Quelles conditions doit-il remplir idéalement? Quelle est la condition présente des professeurs d'histoire dans notre province? Il existe, pour lui venir en aide, pour faciliter sa préparation, des institutions, des organismes, les publications auxquelles il peut et doit recourir. Sa culture et sa personnalité demeurent les bases, mais les instruments qu'il utilise peuvent décupler sa propre capacité et rendre plus apte son enseignement.