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Le projet Marie-Reine : une intervention qui démystifie le domaine de l'éducation physique et à la santé et qui prépare l'avenir

Jean-Pierre Cuerrier
Paul Deshaies
Marc Bélisle
JC

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Jean-Pierre Cuerrier

Résumé du colloque

Un tout récent ouvrage peignant le profil des jeunes Québécois quant à leur pratique d'activités physiques, leur condition physique et leurs habitudes de vie indique la nature quasi alarmante de la situation. Les spécialistes en éducation physique scolaire sont actuellement confrontés à cette réalité, devant également jauger leur implication des dernières années et celle à venir en fonction du domaine de "l'éducation physique et à la santé". Le projet Marie-Reine, un projet de recherche et d'intervention auprès de jeunes de niveau primaire, amalgame les objectifs d'éducation physique et ceux d'éducation à la santé tels que définis par les thématiques suivantes: le corps et ses fonctions, la nutrition, l'activité physique, les situations d'urgence et les habiletés de vie. Les modèles théoriques de base, les composantes pédagogiques et les modalités d'application sont présentés. Les résultats d'ordres quantitatif et qualitatif de l'effet d'une année et demie d'intervention auprès des jeunes et de leurs proches sur leurs connaissances, leurs attitudes et leurs habitudes en matière de santé sont également présentés. Le bien-fondé, l'impact et la facilité d'adaptation d'un tel projet permettent de démystifier le domaine de "l'éducation physique et à la santé", offrent une alternative motivante pour les spécialistes et orientent même les efforts d'élaboration de modalités d'application dans ce domaine.

Contexte

Section :
Sciences de l'activité physique
news icon Thème du colloque :
Sciences de l'activité physique
host icon Hôte : Université d’Ottawa

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Titre du colloque :

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