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Le rapport oral-écrit : questionnements et méthode de transposition

Christine Serra
CS

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Christine Serra

Résumé de la communication

Ayant pour prémisse l’absence de concordance entre les virgules et les pauses de la langue orale, cette étude cherche à établir une corrélation entre ces éléments de structuration de l’écrit que sont les virgules, et les particules discursives (ex. t’sais), éléments de structuration de la langue parlée. Deux grands types de virgules sont distingués: les virgules de coordination et celles de détachement. Une définition ainsi qu’une classification des particules discursives basées sur celles élaborées par Vincent (1983) sont proposées. La définition retenue associe ces éléments à la langue parlée et leur attribue des rôles spécifiques sur le plan discursif. La classification des particules discursives retenue distingue trois types de marqueurs: ceux de prosodie, de structuration et d’interaction. Afin de constituer une base de correspondance entre l’oral et l’écrit qui permette d’établir la corrélation entre les virgules et les particules discursives, des énoncés oraux tirés du corpus Sankoff-Cedergren (1971) sont transposés à l’écrit. Une méthode de transposition des énoncés oraux en textes conformes aux règles de la grammaire du français écrit telles qu’énoncées par Grevisse et Goosse (2000) est élaborée et des critères d’identification des particules discursives sont développés. L’analyse fait ressortir que les virgules ne marquent pas plus les particules discursives qu’elles ne marquent les pauses. Elle témoigne plutôt de la divergence des structures de l’oral et de l’écrit

Résumé du colloque

Nous recevrons dans le cadre de ce colloque un conférencier de marque, le professeur Jean-Marie Besse, directeur de l’institut de Psychologie de l’Université Lumière Lyon 2.

Contexte

Section :
Le rapport à l'écrit
news icon Thème du colloque :
Le rapport à l'écrit
host icon Hôte : Université d’Ottawa

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Titre du colloque :

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