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Le référentiel de compétences professionnelles du MÉQ et la formation des étudiants à l'UQAH

Thérèse Des Lierres
Toussaint Fortin
TD

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Thérèse Des Lierres

Résumé de la communication

Depuis juin 2001, le ministère de l'Éducation du Québec a publié un document " La formation à l'enseignement. Les orientations. Les compétences professionnelles " dans lequel il exprime ses attentes pour la formation des futurs enseignants. Ce document présente un référentiel de douze compétences. Les responsables de stage du préscolaire-primaire et du secondaire de l'UQAH se sont d'abord demandés, dans un premier temps, si la grille d'évaluation des stages répondait à ces douze compétences. L'exercice a été fait. Leur analyse a permis de reconnaître que la grille touchait à l'ensemble de ces compétences. Dans un deuxième temps, à titre de responsables du dernier stage, nous avons voulu savoir si la formation des étudiants de l'UQAH répondait adéquatement aux attentes du MÉQ. Pour ce faire, nous avons demandé aux enseignants associés qui ont reçu des stages IV à l'automne 2001 de nous donner leur avis sur les points forts de la formation que nos étudiants reçoivent à l'UQAH ainsi que sur les points qui seraient à améliorer, et ce, en partant de la grille des stages que les enseignants connaissent bien. La même enquête a également été menée auprès des professeurs associés ou superviseurs des stages IV. Les résultats de cette enquête seront présentés et discutés ainsi que des propositions d'ajustements dans nos programmes de formation seront proposées.

Contexte

Section :
Formation des maîtres
news icon Domaine de la communication :
Formation des maîtres
host icon Hôte : Université Laval

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Thème du communication :

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