Communication

Le rôle médiateur des attitudes dysfonctionnelles sur la relation entre le soutien familial et la dépression chez les adolescents

Geneviève Marcotte

Diane Marcotte

Membre a labase

Geneviève Marcotte

Résumé de la communication

L’objectif de l’étude est d’évaluer le rôle médiateur des attitudes dysfonctionnelles sur la relation entre le soutien familial et la dépression chez les adolescents. La dépression constitue un problème majeur à l’adolescence. Certains auteurs reconnaissent d’emblée le rôle du soutien familial dans l’explication du trouble dépressif à l’adolescence. Il a aussi été démontré que les attitudes dysfonctionnelles, plus particulièrement celles liées à la dépendance, caractérisent les jeunes dépressifs. La mesure de perception du soutien familial, l’échelle des attitudes dysfonctionnelles et l’inventaire de la dépression de Beck ont été administrés à 550 adolescents (14 à 17 ans). Les résultats confirment le faible soutien de la famille et le haut niveau d’attitudes dysfonctionnelles chez les jeunes dépressifs. Cependant, les résultats ne permettent pas de considérer les attitudes dysfonctionnelles comme ayant un rôle médiateur dans la relation étudiée. Malgré tout, les attitudes dysfonctionnelles, en tant que médiatrices, atteignent un niveau de signification supérieur à .70 dans plusieurs relations entre le soutien familial et la dépression. À cet effet, les attitudes dysfonctionnelles en général ainsi que celles liées à la réussite et à la dépendance semblent occuper un certain rôle médiateur dans la relation unissant le soutien familial à la dépression.

Contexte

Section :

Psychologie

Domaine de la communication :

Psychologie

Hôte : Université Laval

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Thème du communication :

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