pen icon Colloque
quote

Le statut d'éducateur physique au sein d'un groupe d'élite en sport: une fonction qui se mérite

Jean-Pierre Brunelle
JB

Membre a labase

Jean-Pierre Brunelle

Résumé du colloque

La présente étude a pour but de répondre à la question suivante: quelles sont les lignes de conduite à respecter et les tâches à exécuter par un spécialiste de l'activité physique qui désire s'intégrer au sein d'une équipe d'élite au hockey? Cette recherche de type exploratoire utilise l'observation participante comme méthodologie de cueillette de données. L'analyse de contenu de 7 événements marquants a permis de faire émerger 39 lignes de conduite à respecter (6 explicites, 33 implicites) et 19 tâches à exécuter (11 explicites, 8 implicites). Les résultats obtenus durant les trois mois de la période de familiarisation montrent l'importance d'être bien perçu par le milieu et de comprendre celui-ci avant de faire ses propres interventions.

Contexte

Section :
Sciences de l'activité physique
news icon Thème du colloque :
Sciences de l'activité physique
host icon Hôte : Université de Montréal

Découvrez d'autres communications scientifiques

news icon

Titre du colloque :

Sciences de l'activité physique
Étude des pratiques d'activité physique satisfaisantes et insatisfaisantes pour les femmes
Marie-Eve Martel
L'observation de mouvements humains en situation "in vivo": étude exploratoire de diverses variable…
Georges-B. Lemieux
Influence d'un programme de conditionnement physique sur le système de transport d'oxygène et le bi…
Serapin Niamba
Voir tous les contenus de ce colloque

Autres communications du même congressiste :

news icon

Thème du colloque :

Sciences de l'activité physique
Comportements d'enseignants envers les élèves marqués d'attentes élevées et faibles
Jean-Pierre Brunelle
Les difficultés rencontrées dans la formation des travailleurs et travailleuses à la prévention en …
Valérie Michaud
Relations entre les comportements des instructeurs de hockey et le temps d'apprentissage
Jean-Pierre Brunelle