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Le système de valeurs instrumentales des directeurs(trices) et des enseignant-e-s du secondaire et leurs attitudes vis-à-vis l'évaluation du personnel enseignant

Renée Forgette-Giroux
Marc Richard
RF

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Renée Forgette-Giroux

Résumé du colloque

Le but de cette recherche est de cerner les différences au niveau des valeurs instrumentales chez les directeurs(trices) et les enseignant-e-s, d'examiner leurs attitudes respectives à l'égard de l'évaluation du personnel enseignant et de voir quel lien existe entre ces différentes valeurs et attitudes. La théorie de Rokeach et la théorie de Gross, Mason et McEachern permettent de mieux comprendre les différences de valeurs instrumentales et d'attitudes chez les deux groupes.

Contexte

Section :
Éducation
news icon Thème du colloque :
Éducation
host icon Hôte : Université d’Ottawa

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Titre du colloque :

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