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Le traitement de la gestion de l'hétérogénéité ethnoculturelle en classe : le cas d'un cours en formation initiale des maîtres

Fasal Kanouté
FK

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Fasal Kanouté : Université de Montréal

Contexte

Section :
La contribution des enseignants-associés à l'éducation multiculturelle des étudiants-maîtres : dilemmes et défis
news icon Thème du colloque :
La contribution des enseignants-associés à l'éducation multiculturelle des étudiants-maîtres : dilemmes et défis
manager icon Responsables :
Donatille Mujawamariya
host icon Hôte : Université Laval

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Titre du colloque :

La contribution des enseignants-associés à l'éducation multiculturelle des étudiants-maîtres : dilemmes et défis
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