Colloque

Le traitement du racisme, de l'immigration et de la réalité multiculturelle dans les manuels scolaires francophones au Québec

Marie Mc Andrew

Membre a labase

Marie Mc Andrew

Résumé du colloque

Une éducation interculturelle authentique qui implique une révision critique des images, valeurs et connaissances véhiculées par les manuels scolaires au sujet du pluralisme culturel ou racial et du rôle de l'immigration au Canada et au Québec. Les manuels scolaires apparaissent comme un reflet des idéologies que l'on retrouve dans la société globale et comme un instrument privilégié de socialisation des étudiants dont ils influenceront les attitudes futures. Nous avons examiné 391 extraits provenant de 174 manuels de la Liste du matériel didactique autorisée par le Ministère de l'Éducation du Québec (1983-1984) dans des matières pertinentes, selon une grille d'analyse qualitative et quantitative. Bien que l'idéologie véhiculée par les manuels apparaisse comme complexe et contradictoire, l'ensemble de notre thématique demeure dominée par une vision ethnocentrique et unilatérale de la société québécoise et de son histoire. Une telle approche privilégie les préoccupations du groupe majoritaire et ne permet jamais à l'étudiant de faire face à une version des faits du point de vue de ces groupes minoritaires.

Contexte

Section :

Éducation

Thème du colloque :

Éducation

Hôte : Université de Montréal

Découvrez d'autres communications scientifiques

Dans le même colloque
Du même congressiste

Titre du colloque :

Éducation

Représentations imagées d'expressions mathématiques, chez les élèves au second cycle du primaire

Lisa Savard

Objectifs d'enseignement et apprentissage du français pour des élèves éprouvant des difficultés d'a…

Marie-Lucie Rivet

Le traitement du racisme, de l'immigration et de la réalité multiculturelle dans les manuels scolai…

Marie Mc Andrew

Voir tous les contenus de ce colloque

Autres communications du même congressiste :

Thème du colloque :

Éducation

Le Tiers-Monde et la problématique du développement dans les programmes et les manuels scolaires d'…

Marie Mc Andrew

Les périodes d'études dirigées dans les écoles primaires : un milieu défavorisé à l'agenda de l'éco…

Marie Mc Andrew

Multiculturalisme ou intégration : un faux débat

Danielle Juteau