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Résumé du colloque
Je présenterai un ensemble d’observations sur la dynamique linguistique du chiac, vernaculaire du sud-est du Nouveau-Brunswick issu du contact intensif du français acadien avec l’anglais en contexte minoritaire. Ces observations sont le résultat de la comparaison de deux corpus oraux recueillis à 10 ans d’intervalle (1991-2000) auprès d’adolescents d’une école secondaire de langue française, dans la banlieue de Moncton. L’analyse portera sur les emprunts grammaticaux, pour lesquels un double mouvement d’ « anglicisation » et de « refrancisation » se dessine : 1) Si l’on n’observe pas d’innovations à proprement parler, des emprunts déjà attestés se diffusent et voient leurs emplois se diversifier, tandis que de nouveaux emprunts viennent compléter de façon cohérente certaines catégories déjà répertoriées. 2) D’autres emprunts semblent au contraire s’affaiblir : de façon générale, les témoins convoquent plus fréquemment les formes françaises équivalentes jusque-là réservées au discours surveillé. Prenant en compte différents aspects de la situation sociolinguistique actuelle, qui vont dans le sens du maintien et de la revitalisation du français acadien dans cette région, je tenterai d’apporter quelques éléments d’explication aux tendances analysées.
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