Colloque

Le transfert des connaissances au ministère de la Santé et des Services sociaux

Thomas Antil

Membre a labase

Thomas Antil

Résumé du colloque

Cette présentation dresse le bilan de l'expérience du transfert des connaissances à la Direction de l'évaluation, de la recherche et de l'innovation (DERI) du ministère de la Santé et des Services sociaux (MSSS) depuis deux ans. Nous expliquerons les différents outils et activités que nous avons élaborés pour encourager une meilleure utilisation des résultats de recherche au sein du MSSS. Nos efforts seront situés par rapport à une typologie d'outils de transfert que nous avons construite à partir d'exemples observés ailleurs. Certains outils de cette typologie visent surtout à améliorer la capacité des chercheurs à produire et à diffuser des résultats de recherche utiles. D'autres visent davantage à améliorer la capacité des praticiens et des décideurs à s'approprier des résultats de recherche. Enfin, quelques outils visent plus directement à favoriser l'échange des connaissances entre ces deux groupes. Plusieurs questions et choix se posent actuellement concernant les stratégies et les outils de transfert à privilégier. Par exemple, doit-on se concentrer sur la mise à profit d'études spécifiques, financées ou effectuées par la DERI (fonction de courtier de connaissances), ou mettre plutôt l'accent sur le repérage et la diffusion de recherches et de synthèses de recherches produites ailleurs, mais qui sont d'une grande pertinence pour la prise de décision au MSSS (fonction de veille) ? Aussi, doit-on concentrer les efforts de transfert des connaissances spécifiquement sur des processus de prise de décision, par exemple lors de l'élaboration d'une nouvelle politique, ou doit-on également agir de façon plus globale au sein de l'organisme pour améliorer sa culture scientifique et ses liens avec les milieux de recherche ? Nous conclurons notre présentation avec quelques réflexions sur ces questions et sur le genre d'équilibre qui pourrait maximiser l'efficacité de la fonction du transfert des connaissances.