Colloque

Le transfert des connaissances dans le champ de la prévention du VIH/sida

Joanne Otis

René Lavoie

Membre a labase

Joanne Otis

Résumé du colloque

Dans le champ de la prévention du VIH/sida, les organismes communautaires jouent un rôle majeur, de façon autonome ou en partenariat avec la santé publique et d'autres instances ministérielles. Un modèle de transfert des connaissances mis à l'essai par la Coalition des organismes communautaires québécois de lutte contre le sida (COCQ-Sida) en partenariat avec l'UQAM sera décrit. Les facteurs expliquant les résultats obtenus seront dégagés et les impacts potentiels de l'application de ce type de modèle sur les décideurs et les intervenants seront discutés. Le mandat poursuivi dans le contexte de ce partenariat était de soutenir le développement de la recherche et des compétences individuelles et collectives des groupes communautaires engagés dans la lutte contre le sida, dans le but ultime de faciliter l'identification des besoins des diverses populations rejointes et de développer, à la lumière de ces résultats, des interventions éducatives, préventives ou de soutien mieux adaptées à leurs réalités. Le modèle développé reposait sur l'implication directe des intervenants à toutes les étapes du processus de recherches dont ils étaient eux-mêmes les initiateurs. L'ampleur des résultats produits (ex. 8 recherches sur 2 ans, impliquant 23 intervenants) a été modulée par divers facteurs. La qualité de l'infrastructure de recherche développée à la COCQ, le soutien de l'université, les caractéristiques de certains groupes (le nombre et la stabilité des ressources; la présence d'une ressource entièrement dévolue à la recherche, etc.), ont été des facteurs favorables. Les facteurs ayant réduit l'ampleur des résultats relèvent de réalités structurelles et organisationnelles inhérentes à la majorité des groupes communautaires (nombre réduit et mobilité des ressources, etc.), de la distance géographique qui sépare la COCQ de plusieurs de ses membres, de caractéristiques particulières des processus d'obtention de fonds auprès des organismes subventionnaires potentiels et de la difficulté à concilier les cultures universitaire et communautaire. Ce modèle de transfert des connaissances pourrait accélérer la transformation des résultats de recherche en actions concrètes à l'intention des groupes vulnérables au VIH/sida.