Colloque

Le vécu de la citoyenneté chez de jeunes Montréalais

Patrick Dumont

Anne Laperrière

Membre a labase

Patrick Dumont

Résumé du colloque

Cette communication présentera les résultats d'une recherche exploratoire auprès d'une cinquantaine de jeunes issus de deux écoles montréalaises contrastées : l'une très multiethnique et desservant surtout des familles de classes moyenne et ouvrière, et l'autre, très majoritairement québécoise-française et de milieu social défavorisé. La recherche vise à cerner le vécu démocratique des jeunes à l'école et dans la famille, ainsi que leur perception de la place qu'ils tiennent dans la société, comme individus et membres de groupes sociaux porteurs de caractéristiques spécifiques. Cette communication portera plus spécifiquement sur les résultats concernant l'école et le degré de reconnaissance et d'influence qu'estiment y avoir les étudiants, tant en ce qui concerne la pédagogie que l'établissement des règlements scolaires (code de vie) ou l'organisation d'activités parascolaires. On examinera plus spécifiquement, à l'intérieur de chacune de ces dimensions, le traitement de la diversité (individuelle et collective), les modes de prise de décision, la place laissée à la discussion et à la dissidence, les rapports entre majorité et minorités. Par ailleurs, les auteurs avanceront diverses hypothèses concernant l'influence que pourraient avoir les caractéristiques ethniques et sociales de l'école en général et des répondants à la recherche en particulier.