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Résumé de la communication
Étant donné le poids démographique actuel des personnes âgées au sein de la société occidentale et son accroissement anticipé, la question du vieillissement cognitif, soit la précision de ses causes aussi bien que de ses facteurs précipitant ou protecteurs, est maintenant consacrée comme un objet de recherche reconnu, voire comme une discipline scientifique en soi. Plusieurs domaines d’étude collaborent à cet effort, notamment la psychologie cognitive et les neurosciences. Dans cette présentation, nous aborderons les conceptions les plus acceptées en psychologie cognitive (modèles généraux et interprétations spécifiques) et en neurosciences. Nous nous pencherons plus spécifiquement sur les difficultés d’arrimage entre ces catégories d’interprétations de manière à identifier les sources de variation inexpliquées, ignorées, voire inexplorées. À cet égard, nous jetterons un regard critique sur l’étude du vieillissement cognitif de la personne âgée saine cadré dans un effort de définition du vieillissement qui met en exergue le déclin fonctionnel de l’individu et les différents visages (variation) qu’il peut prendre. En puisant dans nos observations et les résultats saillants de ce domaine de recherche, nous présenterons un argumentaire qui nous amènera à s’interroger sur la ‘réelle’ validité des résultats des recherches ayant trait au vieillissement cognitif de même qu’à proposer les éléments d’une nécessaire réorientation.
Résumé du colloque
Oui, nous souhaitons inviter au moins un conférencier de réputation internationale dans le domaine de la cognition sociale.
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