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Résumé du colloque
Le Québec connaît un problème aigu de vieillissement et de non-renouvellement du corps professoral de ses universités et le déséquilibre dans la distribution des âges s'est encore aggravé depuis cinq ans. Il est plus marqué dans certains établissements, dans certains secteurs et dans certains départements. Les pratiques actuelles d'embauche dans les unités de base, pour des raisons à élucider, semblent produire par agrégation des effets pervers qui alimentent le vieillissement. L'examen préliminaire de nos données sur les "nouveaux professeurs" réguliers entre 1983 et 1986 révèle que les départements n'embauchant pas depuis longtemps sont jeunes. D'autres études montrent que l'âge moyen des sortants ne diffère que de 2 ans de l'âge moyen des entrants. Cependant, les départements qui ont développé des stratégies compensatoires d'embauche pour faire face à la croissance des effectifs étudiants sont aussi ceux qui ont avancé théoriques qui portent plus directement sur le processus de gestion du départ et l'ouverture des systèmes universitaires montrent l'importance des données sur les départements, les disciplines, ou statut, de la situation géographique des établissements.
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