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Résumé du colloque
Après dix ans de dilemme féminisme / postmodernisme, les féministes nord-américaines réussissent actuellement à s'en sortir. L'ayant abordé avec l'idée que les expériences et les subjectivités des femmes étaient assez stables pour développer un savoir féministe, elles ont traversé des labyrinthes bouleversants. Ces épreuves importantes aux pédagogies féministes et anti-sexistes. Le lien privilégié entre l'expérience de la vie quotidienne, la subjectivité et la création du savoir soutient depuis longtemps l'éducation féministe. Tout en évitant le piège de l'essentialisme, ces explorations récentes ré-affirment ce lien pédagogique. Ce lien, devenu plus complexe et problématique que celui soutenant les "politiques de l'identité", mode des années 80, est toujours là. Somme toute, le virage des féministes est si prononcé, qu'elles ont presque revenu à leur point de départ, avec une compréhension plus fine de l'histoire et de leur démarche.
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