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Le vocabulaire chez l’enfant

F. Bertrand
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F. Bertrand

Résumé du colloque

En 1937, G. E. Vander Beke publiait un ouvrage intitulé: "French Work Book." Après la lecture de 83 ouvrages français, l’auteur réussit à mettre en ordre de fréquence les 1,108,748 mots qu’il y avait trouvés. Il n’y avait que 6,067 mots différents. L’auteur de la présente communication a pris les 400 derniers mots de cette liste; ceux qui n’ont été rencontrés que dans 5 ouvrages, avec une fréquence de 6 et de 5. Devant chacun de ces mots, il a écrit 4 autres mots dont un seul pouvait se rapporter au premier. 200 enfants, (25 de chaque sexe en 5ème, 6ème, 7ème et 8ème année,) eurent à trouver le bon mot. L’auteur décrit les résultats obtenus.

Contexte

Section :
Psychologie expérimentale et pédagogie
news icon Thème du colloque :
Psychologie expérimentale et pédagogie
manager icon Responsables :
R. P. Alcantara Dion R. F. Urbain
host icon Hôte : Université de Montréal

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Titre du colloque :

Psychologie expérimentale et pédagogie
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