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L'éducation dans les sociétés sans école

Renaud Santerre
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Renaud Santerre

Résumé du colloque

Les sociétés hyperculturalisées du monde occidental ont tendance à réduire l'éducation à la seule scolarisation. N'est considéré dans le champ éducatif que ce qui touche de près ou de loin l'école. Et nos pompeux ministères de l'éducation ne sont en réalité que des simples offices de la scolarisation. Pourtant à travers le monde, l'histoire du monde et des sociétés humaines ont connu ni l'écriture ni l'école et ont résisté et s'en sont mieux, d'autres mécanismes éducatifs moins formalisés et plus diffus, pourtant assurés de génération en génération à l'adaptation aux milieux, à leur développement et à leur survie. L'adaptation aux mécanismes particuliers de ces sociétés et groupes ethniques camouflés ou assujettis à des empires ou à des dominations, est en fait un savoir être, le savoir faire et le savoir vivre, transmis par exposition et contact collectif. La considération de ces aussi "étrangers" et "lointains" inclut peut-être à s'interroger sur tout ce que nous mettons du champ de nos fameux ministères de l'éducation.

Contexte

Section :
Éducation
news icon Thème du colloque :
Éducation
host icon Hôte : Université Laval

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Titre du colloque :

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