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Résumé du colloque
Depuis quelques années, Ciradem-Québec a expérimenté dans une douzaine de classes du primaire un programme de formation et de soutien pédagogique destiné aux enseignant-e-s en pédagogie de projet interdisciplinaire en étude de milieu de vie. Cette approche est une adaptation québécoise de l'approche pédagogique utilisée au sein du Réseau européen des écoles pilotes en matière d'environnement. Nous présenterons le modèle dans ses grandes lignes et ferons le bilan de nos expériences.
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