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L'éducation sanitaire, stratégie individuelle et stratégie sociale

France Gauthier
FG

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France Gauthier

Résumé du colloque

Une proportion non négligeable des maladies d'origine sociale est liée, à un niveau ou un autre, à des comportements individuels à risque qui peuvent être modifiés pour améliorer la santé. On connaît le taux d'échec des programmes d'éducation sanitaire destinés à modifier des comportements individuels qui sont si fortement liés à la culture dominante de notre société. Selon certains auteurs, cet échec serait attribuable au refus de s'attaquer au contexte social. Actuellement les spécialistes en éducation sanitaire en ressentent un besoin urgent de mettre au point une nouvelle stratégie qui ne semble pas élargir le champ d'action en ignorant le contexte politique et social dans lequel se tiennent les choix individuels concernant la santé. Il sera donc intéressant de voir où se situent les différentes approches de l'éducation sanitaire en tant que stratégie de santé publique. A cette fin nous nous référerons à un modèle écologique qui tient compte tant des facteurs environnementaux qu'individuels dans l'étude des comportements de santé.

Contexte

Section :
Sociologie
news icon Thème du colloque :
Sociologie
host icon Hôte : Université du Québec à Trois-Rivières

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Titre du colloque :

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