Colloque

L'effet de différents processus compétitifs sur joueurs de hockey mineur

J.K. Tyler

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J.K. Tyler

Résumé du colloque

Étonnamment, nous connaissons relativement peu sur les processus compétitifs et comment ils produisent un entourage où l'enfant peut acquérir les habiletés physiques et sociales nécessaires pour contrôler les tensions de l'évaluation sociale qu'il reçoit lorsqu'il participe dans des situations compétitives. Mais l'enfant recevait trois (BHL, PHL, FTT) processus sociaux sociaux avant qu'il puisse les contrôler. L'objet de cette recherche était de découvrir lequel de ces trois processus compétitifs, si aucun, est le meilleur pour le développement de la compétence psychologique et physique de joueurs de hockey âgés de 9 à 10 ans. Étant donné les résultats de la présente recherche, les bénéfices de chaque processus compétitif semblent produire certains avantages chez les jeunes athlètes et les responsables des différents programmes sportifs devraient considérer ces possibilités en réorganisant les différentes activités sportives.

Contexte

Section :

Sciences de l'activité physique

Thème du colloque :

Sciences de l'activité physique

Hôte : Université Laval

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Titre du colloque :

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