Veuillez choisir le dossier dans lequel vous souhaitez ajouter ce contenu :
Résumé du colloque
Les travaux de Gerbner tendent à montrer que l'écoute de la télévision amène à voir le monde plus dangereux qu'il ne l'est réellement (Gerbner, 1977; Gerbner et al., 1977, 1978, 1980, 1982, 1986). Plusieurs chercheurs ont tenté de vérifier cette hypothèse auprès de groupes différents, en utilisant des mesures d'attitudes et d'opinions différentes et en limitant l'analyse à la constatation d'une corrélation entre le niveau d'écoute et chacune de ces mesures (Bryant, Corveth, & Brown, 1981; Zillman & Wakshlag, 1985; Doob & Mcdonald, 1977, 1979; Carlson, 1983; Haney & Manzolati, 1980). Cette manière de procéder a suscité des critiques et fait l'objet d'un débat de méthode important (Hirsh, 1980, 1981a; Gerbner et al. 1980; Hirsh, 1981b; Gerbner et al. 1981b). Notre étude a pour but de vérifier l'existence d'un lien entre l'écoute de la télévision et la perception de la réalité en évitant la plupart des écueils des études précédentes. Nous utilisons des mesures synthétiques des attitudes et des opinions dont les propriétés métriques sont évaluées empiriquement et nous évaluons la nature et l'intensité des liens entre les variables en nous inspirant de l'approche de Huessman, Kageretse et Eron (1984) qui permet de situer l'effet de l'écoute dans le contexte social des individus. L'échantillon normal est de 360 étudiants de première année d'université. Les résultats montrent que les différentes mesures utilisées pour mesurer la perception de la réalité ne semblent pas se recouper et que, dans l'état actuel de la réflexion, il semble difficile de distinguer si l'écoute de la télévision joue le rôle de cause confondante, de variable intermédiaire ou de source d'interaction dans la formation des attitudes et des opinions.
Vous devez être connecté pour ajouter un élément à vos favoris.
Veuillez vous connecter ou créer un compte pour continuer.
Outils de citation
Citer cet article :
MLA
APA
Chicago
Ajouter un dossier
Vous pouvez ajouter vos contenus préférés à des dossiers organisés. Une fois le dossier créé,
vous pouvez ajouter un article ou un contenu de la liste ou de la vue détaillée au dossier sélectionné dans la liste.