Colloque

L'effet-établissement et les changements en éducation. Cas de quelques écoles de secondaire II

Jean-René Dimbasi

Membre a labase

Jean-René Dimbasi

Résumé de la communication

Cela fait quelques décennies que les travaux sur l’effet-établissement, réalisés dans le contexte des changements, préoccupent les théoriciens, les praticiens, les gouvernements, les parents et les acteurs éducatifs. L’école comme lieu des changements et de construction des savoirs fait de plus en plus l’objet d’importantes études au regard de récentes recensions. En effet, dans le contexte des changements opérés en éducation, l’école n’est donc pas en reste (Brassard, 2007 ; Pelletier, 2004). Celle-ci produit des effets sur la réussite scolaire (Lessard et al., 2004). Ainsi, l’objet principal de cette présentation est d’approfondir la réflexion sur cette problématique, son cadre théorique et d’analyser quelques variables qui y semblent s’attacher, notamment les pratiques managériales et enseignantes. À cet égard, nous analysons l’effet-établissement sous l’angle managérial. Nous entendons par effet-établissement, l’effet qu’apporte l’école fréquentée sur le rendement scolaire. Cette étude de l’effet-établissement nous amène à notre projet doctoral traitant du leadership transformationnel du directeur d’école et la réussite scolaire, lequel est évoqué dans les changements éducatifs.

Résumé du colloque

La remise de la bourse Régent Fortin en administration de l’éducation se fera à la fin de la journée du mardi. L’assemblée générale annuelle de l’ADERAE est prévue pour le mardi en soirée.