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L'emploi des clitiques, un critère de maturation syntaxique

Colette Dubuisson
Lousette Emirkanian
Chantal Samuel
CD

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Colette Dubuisson

Résumé du colloque

Notre étude portera sur l'emploi des clitiques dans 728 textes d'enfants de la 2e à la 6e année du primaire. Nous montrerons que s'il est évident que le choix d'un clitique sujet plutôt qu'un autre dépend essentiellement de la situation d'écriture, il n'en reste pas moins que certains clitiques ne sont, à toutes fins pratiques, jamais utilisés par les enfants. De plus le taux de cliticisation du sujet semble lié au type de texte et présente un accroissement différent de la 2e à la 6e année selon qu'il s'agit d'un texte informatif ou narratif. Nous montrerons également que l'emploi du clitique objet croît avec l'âge et que l'utilisation des séquences de clitiques présente des difficultés. Nous dégagerons les implications de cette étude pour l'enseignement du français au primaire.

Contexte

Section :
Linguistique
news icon Thème du colloque :
Linguistique
host icon Hôte : Université du Québec à Montréal

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Titre du colloque :

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