Colloque

L'emploi du pronom TU comme stratégie argumentative

Charleen Rains

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Charleen Rains

Résumé du colloque

Le pronom TU est employé en québécois oral pour désigner non seulement l'interlocuteur mais aussi comme substitut pour les autres pronoms sujets déterminés ou indéterminés. Dans son discours, un locuteur peut donc employer TU soit dans un sens générique, pour y englober une personne, pour parler de lui-même, d'une ou de plusieurs personnes spécifiques. Cet emploi du pronom TU est relevé d'une stratégie discursive qui renvoie à la valeur argumentative du pronom dans différents contextes. Les résultats présentés sont obtenus à partir de l'analyse d'un échantillon de trois heures de données recueillies (corpus oraux réalisés en 1983 et 84) qui produit plus de 1500 occurrences du pronom TU. Par une variation entre JE et TU dans la présentation de ses opinions et dans la narration de ses expériences personnelles, un locuteur tire profit du caractère polysémique de TU. Dans les premiers cas, le TU indéterminé se joint au JE et témoigne du bien-fondé des opinions émises. Dans les narrations, le JE se fond dans un TU général pour lequel les actions et les évaluations de l'expérience seraient semblables à celles du locuteur. L'emploi du TU alors une stratégie discursive qui augmente la valeur argumentative des dires du locuteur en leur donnant un caractère objectif plutôt que subjectif.

Contexte

Section :

Linguistique

Thème du colloque :

Linguistique

Hôte : Université Laval

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